Una línea de razonamiento es un método para explicar completa y lógicamente los argumentos en un formato de tesis lógico. Si sus líneas de razonamiento son sólidas, entonces tu tesis será sólida. Sin embargo, si tus líneas de razonamiento son defectuosas, entonces tu tesis también lo será.
Una línea de razonamiento es similar a un argumento. Sin embargo, una línea de razonamiento debe ser persuasiva para ser un argumento, y un argumento debe presentar evidencia, lógica y una conclusión para ser una línea de razonamiento persuasiva.
Entonces, si bien un argumento y una línea de razonamiento pueden ser lo mismo, ¡es solo bajo ciertas circunstancias! Precisamente, una línea persuasiva de razonamiento es lo mismo que un argumento lógico.
Definición de línea de razonamiento
Una línea de razonamiento es la forma en que conecta su evidencia con sus conclusiones.
He aquí un ejemplo de una línea de razonamiento:
Porque estoy enfermo, no voy a ir a la escuela hoy. Ir a la escuela enfermo me enferma más y también puede infectar a otras personas.
Estoy enfermo ➜ La enfermedad empeora la salud de las personas ➜ No voy a la escuela
En este ejemplo, está utilizando lo que sabe sobre la enfermedad y el hecho de que está enfermo para concluir que no debe ir a la escuela. Esta es una línea lógica de razonamiento. Aquí está eso en una plantilla básica.
Evidencia ➜ lógica ➜ conclusión
Dado que lastimar a la gente es malo, este ejemplo es una línea lógica de razonamiento. Sin embargo, ¿qué sucede cuando una línea de razonamiento no es lógica?
Línea de razonamiento defectuosa
Vamos a darle la vuelta a nuestro ejemplo.
Aunque estoy enfermo, voy a ir a la escuela hoy, incluso si ir a la escuela enfermo me enferma más y puede infectar a otras personas también.
Esta línea de razonamiento no se sigue. Debido a que es un hecho que lastimar a las personas es malo, este razonamiento indica que no debes ir a la escuela. La conclusión es incorrecta.
Sin embargo, este estudiante podría intentar crear una línea de razonamiento persuasivo para convencer a su madre, digamos, de que debería poder ir a la escuela a pesar de las desventajas.
Línea persuasiva de razonamiento
A diferencia de una línea básica de razonamiento, que puede ser una simple razón por la que alguien hace algo, una línea persuasiva de razonamiento intenta convencer a otra persona para que haga algo o crea en algo. Volvamos al ejemplo del estudiante enfermo, que intenta que su mamá lo deje ir a la escuela:
Sé que estoy enfermo, pero quiero ir a la escuela hoy. Dos de mis clases tienen grandes sesiones de estudio para los exámenes de la semana que viene y no quiero perdérmelas. ¡Quiero asistir, así me va mejor en los exámenes!
Desglosando esta línea de razonamiento tenemos lo siguiente:
Necesito salir bien en el examen AP ➜ Las sesiones de preparación de hoy me ayudarán ➜ Necesito ir a la escuela hoy (independientemente de mi enfermedad)
Este es el comienzo de una discusión. La mamá podría decir algo como esto a cambio.
No importa. Tu salud y la salud de los demás estudiantes es más importante que tu examen. Si vas a la escuela, te enfermarás más y probablemente también enfermarás a alguien más. te quedas en casa
Contagiarás tu enfermedad ➜ la salud de los estudiantes es más importante que tu examen ➜ te quedarás en casa
Evidencia, lógica, conclusiones; evidencia, lógica, conclusiones.
Línea de razonamiento en tu tesis
Creará líneas de razón en su tesis tanto para crear puntos nuevos como para contrarrestar puntos opuestos, tal como lo hicieron la madre y el hijo en nuestros ejemplos anteriores. La principal diferencia es que lo hará de manera formal, por escrito.
Comienza con tu argumento principal,
Línea de argumento
Para formular una línea de razonamiento, primero necesita algo que probar. Esto no debe ser algo ya probado, algo indemostrable o algo indefinido. Tomemos el siguiente ejemplo:
Gabriel García Márquez nació en 1927.
Este es un hecho acordado. Esto no constituye una tesis, porque simplemente recapitula una evidencia. Una hipótesis debe crecer a partir de la evidencia.
Aquí hay algo indemostrable.
Gabriel García Márquez es el mejor escritor colombiano.
“Mejor” es subjetivo y, por lo tanto, no existe evidencia para probarlo de manera verificable. Mantenga las opiniones y todas las formas de hipótesis no comprobables fuera de su tesis
Aquí hay algo indefinido:
Gabriel García Márquez podría usar elementos surrealistas de una manera que ilumine las inseguridades de un ser humano sobre el pasado y el futuro.
¿Cómo puedes probar “podría” con evidencia? La evidencia no puede probar o refutar algo que por su naturaleza es incierto. Al crear una tesis para tu línea de razonamiento, no te evadas ni hagas una predicción.
Entonces, ¿Qué haces?
Tu declaración de tesis debe ser comprobable o refutable. Alguien debería poder validar o invalidar sus argumentos a través de líneas alternativas de razonamiento.
Tu declaración de tesis debe requerir una síntesis de evidencia. Si una sola pieza de evidencia es suficiente para probar su punto, no está creando una tesis; estás reafirmando la conclusión de otra persona.
Tu declaración de tesis debe ser relevante para el tema. Si su declaración de tesis no es relevante para el tema en cuestión, será invalidada.
Gabriel García Márquez utiliza elementos surrealistas de una manera que ilumina las inseguridades personales, y únicamente colombianas, sobre el pasado y el futuro. Dicho esto, Márquez rompe los límites del idioma y la cultura, porque sus historias únicas son como cuentos de hadas: fantasías incómodas que tocan una fibra sensible al nivel de lo siniestro, donde “quién y dónde” importa mucho menos que “cómo se siente”.
Esta tesis de ejemplo es discutible, requiere una síntesis de evidencia y es relevante para Gabriel García Márquez, quien es la figura tópica.
Línea de razonamiento en la evidencia
En términos de razonamiento lógico, la tesis es la conclusión. Comienza con la conclusión, luego cita tu evidencia.
Así que ahora es el momento de reunir su evidencia. Encuentre artículos, pasajes, citas y estadísticas que parezcan respaldar su tesis.
Por ejemplo, digamos que su tesis es algo como esto.
En The Big Blue Falcon, el Agente 009 causa más daño del que repara.
Para esta tesis, una prueba que demuestre que causó $9 millones en daños a la propiedad ayudaría a respaldar su reclamo. Pero aún no has terminado. Es hora de trazar la línea de razonamiento desde su evidencia hasta su conclusión, y para eso necesita lógica.
Lógica en tu línea de razonamiento
Si tulizamos una metáfora, la conclusión es el bombillo y la evidencia es el interruptor de encendido, entonces la lógica es el cableado que conecta los dos. Si su cableado está defectuoso, el circuito no funcionará y la bombilla no se encenderá. Lo mismo ocurre con tu lógica. Tiene que funcionar.
De la misma manera que el cableado eléctrico no es tan visible como el interruptor o la bombilla, la lógica no es visible como evidencia o conclusión, lo que la convierte en la parte más complicada de ensamblar su línea de razonamiento.
Una forma fantástica de comprender si su lógica es sólida es comprender las falacias retóricas, también conocidas como falacias lógicas. Si sabe lo que es ilógico y puede identificarlo, entonces podrá identificar lo que es ilógico en sus propios argumentos, para que pueda corregirlos.
Hay muchas falacias lógicas, incluido el razonamiento circular, la hipótesis no comprobable, perder el punto y la generalización apresurada.
Una vez que esté seguro de que su lógica no es falaz y que, de hecho, su evidencia respalda sus conclusiones, habrá creado una línea sólida de razonamiento.
Ejemplos de líneas de razonamiento
Aquí hay dos ejemplos de líneas de razonamiento que podrías emplear en una tesis. Juntas, estas líneas de razones alimentan la misma conclusión (tu tesis).
Línea de razonamiento 1
Evidencia: el químico X daña a los peces.
Lógica: Lastimar a los peces es malo.
Conclusión (tesis): el químico X no debe arrojarse al agua y la práctica actual debe detenerse.
Línea de razonamiento 2
Evidencia: El químico X se vierte en el agua.
Lógica: Los peces están en el agua.
Conclusión (tesis): el químico X no debe arrojarse al agua y la práctica actual debe detenerse.
La primera línea de razonamiento ayuda a probar la primera parte de la tesis, que “el químico X no debe arrojarse al agua”. La segunda línea de razonamiento ayuda a probar la segunda parte de la tesis de que “la práctica actual debe cesar”.
Así es como debe fluir su tesis. Sus numerosas piezas de evidencia deben, juntas, validar la verdad de su conclusión.
Puntos clave en una línea de razonamiento
Una línea de razonamiento es la forma en que conecta su evidencia con sus conclusiones.
Evidencia ➜ lógica ➜ conclusión
Una línea persuasiva de razonamiento intenta convencer a otra persona para que haga algo.
Asegúrate de que tu tesis sea buena antes de intentar crear cualquier línea de razonamiento.
Valide su línea de razonamiento probándola en busca de falacias retóricas (lógicas).
¿Qué es una línea de razonamiento?
