“Estrategias de aprendizaje y hábitos de estudio y funciones ejecutivas en estudiantes de primero y segundo año de la facultad de filosofía y humanidades”. Esta fue la tesis que presentó en forma virtual Rocío Quiroga. La misma le permitió recibirse de licenciada en Psicología en la Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo) en Mendoza, Argentina.
El trabajo presentado, según comenta Quiroga, “consistió en analizar la relación entre estrategias de aprendizaje y hábitos de estudio, y funciones ejecutivas en una muestra de estudiantes de la Facultad de Filosofía y Humanidades. Para esto se administró una batería neuropsicológica que incluyó pruebas de coeficiente intelectual y funciones ejecutivas. Seguidamente los alumnos completaron de forma digital el Inventario de Estrategias de Aprendizaje y Hábitos de Estudio (LASSI)”.
Justificación de la Tesis
Con lo obtenido en la tesis, la profesional acota: “Este estudio será de gran utilidad para obtener datos estadísticos sobre el nivel de rendimiento de las funciones ejecutivas de los estudiantes de primer y segundo año de la Facultad de Filosofía y Humanidades. Así se pueden poder incorporar programas de intervención para los alumnos que potencien buenas estrategias de aprendizaje y hábitos de estudio saludables, favoreciendo así un mejor rendimiento académico”.
La realización de este trabajo duró aproximadamente 12 meses. La primera etapa consistió en aprender a administrar evaluaciones neuropsicológicas que evaluaron todas las funciones cognitivas en general. Luego se pudieron evaluar las funciones ejecutivas específicamente para comenzar a recolectar datos referidos al tema de investigación. Después continuó con armado del escrito.
El Premio Obtenido
“El premio estará destinado a mí formación profesional. Actualmente me encuentro realizando una maestría en Evaluación psicológica en la UCCUYO y con este dinero podré abonar las cuotas”, señala Rocío Quiroga.
Por último, el ser una de las ganadoras de los premios otorgado por la Secretaria de Estado, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECITI), tiene mucha importancia para Quiroga: “Significa que mí trabajo puede ser un gran aporte, en el ámbito de la educación principalmente. Estoy muy agradecida por este reconocimiento”, cerró una de las ganadoras.
Fuente: https://sisanjuan.gob.ar/
Tambén te puede interesar: Problemas al realizar una investigación
La tesis que ayuda a mejorar el rendimiento de estudiantes universitarios. Foto: Unsplash. Créditos: Andre Hunter
